AIDS: Positiv und sicher leben mit der Diagnose

Am 1.12.2014 jährt sich der Welt-AIDS-Tag bereits zum 26. Mal und ruft erneut dazu auf, aktiv zu werden und Solidarität mit den Betroffenen zu zeigen. Das diesjährige Motto lautet: „Positiv zusammen leben“ und richtet sich gegen die Diskriminierung von Menschen mit HIV. Seit Beginn der HIV-Epidemie haben sich mehr als 60 Millionen Menschen mit HIV […]

Melbourne-Erklärung: Niemanden zurücklassen

Vom 20. bis 25. Juli 2014 findet im australischen Melbourne die 20. Internationale Aids-Konferenz statt. In der „Melbourne Declaration“ fordern die Organisatoren ein Ende von Diskriminierung und Stigmatisierung. Hier eine Übersetzung ins Deutsche. „Alle Menschen sind frei und gleich an Würde und Rechten geboren. Sie sind mit Vernunft und Gewissen begabt und sollen einander im […]

21. März: Internationaler Tag gegen Rassismus

HIV-positive Migrant_innen haben in Deutschland nicht nur mit dem HIV-Stigma zu kämpfen. Viele erleben auch tagtäglich Rassismus. Im Projekt AfroLebenVoice haben Robin, Remon und Lohlian* ihre Geschichten erzählt. Robin: Ich bin in Afrika geboren und aufgewachsen. Dort bin ich auch von einer deutschen Familie als Pflegekind aufgenommen worden. 2004 kamen wir gemeinsam nach Deutschland und ich wurde […]

Homosexualität als Politikum

Auf der Tagung „Gold für Equal Rights“ kamen am 1. Februar neben LGBT-Aktivist_innen auch Wissenschaftler_innen zu Wort: Dr. Tatjana Zimenkova von der Uni Bielfeld richtete in ihrem Vortrag das Augenmerk auf die institutionellen Mechanismen hinter der Homophobie. Christina Laußmann hat die Soziologin noch einmal hierzu befragt. Frau Dr. Zimenkova, immer wieder hören wir von gewalttätigen […]

„Diskriminierung tötet“ — Mobbing in der Schule

Ende Januar 2014 präsentierte die internationale LGBT-Jugendorganisation IGLYO in Brüssel vor Mitgliedern des Europaparlaments und der Europäischen Kommission sowie Vertretern der Zivilgesellschaft die Ergebnisse ihrer Befragung von LGBT-Jugendlichen zu Mobbing-Erfahrungen und deren Folgen für Schule, Studium und Beruf. Sophie Neuberg sprach mit Eleanor Formby, Autorin der Untersuchung, und mit Jordan Long von IGLYO. Für die […]